Reprise de l’article publié par Nicolas Jullien sur le site Expert

Parmi les usages innovants d’Internet qui se développent le plus rapidement figurent les pratiques personnelles et/ou collectives de publication.

On peut distinguer les sites personnels qui, en s’interconnectant, forment des réseaux d’information (nommés « Blogues ») et les outils/sites dont l’objectif est la co-publication (sites basés sur SPIP) ou la concertation (Glasnost).

Nous proposons d’étudier ces usages, afin de proposer des supports de formation disponibles pour les publics éloignés d’Internet, outils qui seront réutilisables par d’autres instances publiques, collectivités locales ou associations.

À plus long terme, il s’agit de déterminer les modalités suivant lesquelles ces outils peuvent être utilisés pour renforcer l’appropriation individuelle des TIC, le dialogue public et l’intégration sociale.

Ce projet est réalisé dans le cadre du premier appel à projet sur les usages d’Internet du Ministère délégué à la Recherche et aux Nouvelles Technologies.

Il est réalisé par le laboratoire des usages M@rsouin, les associations INFINI, Place Publique et les Villes de Brest et Vandoeuvre-lès-Nancy.

Sa durée prévue est de 18 mois, à partir de mi-mai 2004.

– le site expert

Parmi les premiers articles en ligne ceux concernant la formation à l’écrit journalstique par Anne Dhoquois :

– Modules de formation mode d’emploi

– 1. Techniques de base de l’écriture journalistique : introduction

– 2. Rédaction d’une brève

– 3. Angle, mode de traitement et préparation à l’écrit

– 4. Préparer, réaliser et rédiger une interview

– 5. Rédaction d’un portrait (par interview croisée)

– 6. Editing et rewriting (habiller un article)