2018

Articles publiés dans cette rubrique

Donner à voir les innovations pédagogiques, un moyen de relier transformation éducative et formation des professeurs ?
20 décembre 2018, par Michel Briand

Une proposition pour intégrer un apprentissage du "donner à voir" dans la formation des professeurs, qui mette en valeur celles et ceux qui s’impliquent et relie formation et innovations avec les élèves.
La Bretagne est le point de départ de cette proposition parce que j’y vis et par mon (...)
Les communs dans l’éducation, quelques axes proposés au débat (1) Enseigner les communs
15 novembre 2018, par Michel Briand

Dans une société en transition, qui se cherche, les communs prennent une place croissante dans le débat public. A travers une myriade d’initiatives locales des communautés s’impliquent pour prendre soin d’une ressource qu’elle soit matérielle ou numérique.
Qu’en est-il dans l’éducation en (...)
Vers une république des communs, notes de lecture
11 novembre 2018, par Michel Briand

Contribuant à la présentation de l’ouvrage Vers une République des biens communs ? organisée par la Coop des communs le 12 novembre j’ai rédigé quelques notes de lecture relatives à la présentation des chapitres 12 à 20 des sections 4 "Communs, Villes et Territoires" et 5 "Communs, Acteurs et (...)
Eléments d’analyse du dispositif de formation Animacoop et l’importance des « mines de rien », entretien avec Elzbieta Sanojca
5 octobre 2018, par Michel Briand

Après un premier article [1] qui présentait les résultats de la thèse « Les compétences collaboratives et leur développement en formation d’adultes. Le cas d’une formation hybride » [2] sur l’analyse des compétences mises en œuvre, voici maintenant quelques éléments d’analyse du dispositif (...)
Retour sur la première réunion de doc@Nantes le 12 septembre
17 septembre 2018, par Michel Briand

Environ 23 personnes se sont retrouvées mercredi12 septembre à la médiathèque Jean Demy à Nantes pour échanger autour de l’expérience des réseaux coopératifs doc@Brest et doc@Rennes et faire un premier pas vers un réseau coopératif doc@Nantes.
En voici un retour à partir des notes mises sur (...)

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